一、预答辩时间
2021年3月28日14:30—18:30
二、预答辩地点
化学楼407
三、预答辩委员会组成人员名单
答辩委员会
姓名
职称
工作单位
主席
刘彦明
教授
化学化工学院
委员
黄克靖
甘甜
王海波
副教授
秘书
朱祥龙
讲师
四、答辩论文
序号
答辩人
论文题目
导师
1
熊贺贺
响应型锰基磁共振纳米探针用于肿瘤诊疗
2
吕晶璐
基于氧化还原循环信号放大策略的光电化学传感新体系的构建及分析应用
刘彦明、曹俊涛
3
毛安丽
基于DNA-AuNCs信号增强型荧光生物传感新方法研究
4
徐力萍
MXene负载中空纳米催化剂的导向构筑及其电化学传感性能研究
5
赵利珍
基于化学发光/电化学发光成像生物传感新方法及生命分析应用
6
王丽娜
三维结构过渡金属硫化物的制备及储钠/储锌性能研究
(第二组)
二、预答辩平台
化学楼210
井强山
樊阳
曾小兰
张彰
燕昭利
杨超
金属钠米颗粒高分散体系在Li-CO2电池中的应用和研究
杨培
钛基配位框架材料的合成、结构调控
孙小孜
高级氧化法降解两种抗生素的机理研究
杨梦南
新型氧化硅纳米片结构调控及其吸附与催化性能研究
井强山、燕昭利
陈路遥
钪铈共稳定氧化锆陶瓷材料的制备及其性能研究
井强山、王进双
(第三组)
化学楼313
郭鹏
副教授、高级职业指导师
刘德汞
王玲玲
朱建君
王红军
李森
基于化学核心素养的《物质结构与性质》教学研究
林增梅
新时代高中化学教学中思想教育研究——以人教版(2019)高中化学必修1.2为例
颜繁颖
高中生化学高阶思维能力培养研究——以氧化还原反应教学为例
邓家俊
基于核心素养的化学基本观念建构研究——以元素化合物知识教学为例
张倩
人文化成:人文视野下的高中化学教学研究——基于2019人教版高中化学必修教材
陈静
基于STEAM教育理念的高中化学课程教学设计的行动研究——以制作手工皂为例
7
陈启军
高中化学基本原理微课教学研究——以“电解池”教学为例
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